.jpg){kind=logo}
Školský parlament
Zloženie ŠP
ŠKOLSKÝ PARLAMENT V ŠKOLSKOM ROKU 2026/2027
Školský parlament je skupina žiakov 5. – 9. ročníka, kde každú triedu zastupuje jeden zvolený žiak. Parlament zastupuje všetkých žiakov školy a vytvára priestor na ich aktívne zapojenie do života školy. Jeho členovia poznajú potreby a názory svojich spolužiakov a pomáhajú ich presadzovať v spolupráci s učiteľmi a vedením školy.
V školskom roku 2026/2027 bude školský parlament ZŠ s MŠ Mútne fungovať v nasledovnom zložení.
Dňa 4. 9. 2026 si žiaci 5. až 9. ročníka zvolili svojich zástupcov do školského parlamentu.
Prvé, ustanovujúce zasadnutie školského parlamentu sa uskutočnilo dňa 7. 9. 2026. Na tomto zasadnutí členovia školského parlamentu tajným a demokratickým hlasovaním zvolili predsedníčku a podpredsedu školského parlamentu.
Za predsedníčku školského parlamentu bola zvolená Eva Straková (9. B), ktorá získala 8 hlasov z 10, čím získala nadpolovičnú väčšinu hlasov všetkých členov parlamentu.
Za podpredsedu školského parlamentu bol zvolený Tomáš Dzurek (8. B), ktorý získal 6 hlasov.
Vedenie školského parlamentu
Koordinátorka: Mgr. Monika Brčáková
Predsedníčka: Eva Straková (9. B)
Podpredseda: Tomáš Dzurek (8. B)
Zapisovateľka: Alžbeta Knezovičová (8. A)
Členovia školského parlamentu
Anežka Straková (5. A)
Jonáš Krišš (5. B)
Dominika Kuklová (6. A)
Barbora Mroceková (6. B)
Jonáš Jozefiak (7. A)
Adam Protuš (7. B)
Stanislav Sadlák (9. A)
Členovia školského parlamentu svojím hlasovaním demokraticky rozhodli o obsadení funkcií predsedníčky a podpredsedu na príslušné funkčné obdobie.
Úlohy školského parlamentu:
- Zastupuje názory a záujmy žiakov voči vedeniu školy.
- Pomáha riešiť problémy v spolupráci s učiteľmi a vedením.
- Navrhuje a organizuje školské a mimoškolské aktivity.
- Podáva návrhy na zlepšenie prostredia školy a jej okolia.
- Zlepšuje vzťahy medzi žiakmi a učiteľmi.
- Podporuje dobré nápady žiakov, ktoré zlepšujú život v škole.
Oblasti aktivít Školského parlamentu:
- reprezentácia školy,
- zbery, kultúrne aktivity, súťaže, výstavy, šport...
- vytvoriť priestor žiakom na prezentáciu svojich návrhov, organizovať aktivity rozvíjajúce ich vlohy a záujmy,
- spolupráca s organizáciou UNICEF-besedy a prezentácie, Týždeň modrého gombíka, realizácia projektu Škola priateľská k deťom- /www.unicef.sk /
- Deň narcisov, Hodina deťom, Modrý gombík, Biela pastelka - zbierky
- práca na ekologických projektoch,
- študijné výsledky-problematika prípravy spolužiakov na vyučovanie,
- medziľudské vzťahy; problémy vo vzájomnej komunikácii medzi spolužiakmi a jej úroveň,
- kultúrnosť a estetika prostredia, čistota i výzdoba interiéru aj exteriéru školy,
- otázky záškoláctva, šikanovania, kyberšikanovania, fyzického alebo psychického týrania, delikvencie, zneužívania návykových látok, sexuálneho zneužívania, prejavov extrémizmu, diskriminácie, xenofóbie, antisemitizmu, intolerancie a rasizmu,
- otázky ľudských práv a práv dieťaťa, výchova k ľudským právam v triede a v škole, aby sa stala integrálnou celoživotného procesu podpory a ochrany ľudských práv,
- prevencia HIV/AIDS v súlade so schválenými učebnými osnovami-besedy s psychológom, resp. lekárom, celoslovenská kampaň ČERVENÉ STUŽKY /www.cervenestuzky.sk/,
- aktivity k Svetovému dňu duševného zdravia, Týždňu boja proti stresu, Svetovému dňu nefajčenia, Európskemu týždňu boja proti drogám, Európskemu týždňu bezpečnosti a ochrany zdravia pri práci,
- využívanie školského rozhlasu,